批改作业是教师基本育人职责

分类: 数码科技 发布时间: 2026-10-16 21:29:26 浏览: 15 次

近期,枣庄市明善高级中学召开“一生一案”月工作推进会,全体教职工齐聚一堂,总结九月教育教学工作,部署下一阶段重点任务。会议鲜明提出,要坚持以学生为中心,把“一生一案”、分层教学、全员育人导师制作为学校育人的三大抓手,贯穿教育教学全过程,让每一个学生都能找到适合自己的成长赛道。

九月份工作总结

本次会议、教务处、政教处、校办室、总务处分别总结了过去一个月的工作。

在过去的一个月中,学校教学秩序井然,课堂巡查总体良好,学生专注度明显提升,学历案编写、二次备课、作业批改等教学常规落实到位;分层教学全面推进,让每个学生学有所获、学有所进;答疑统一在答疑室进行;新学期第一次质量检测,学生进步明显,教师育人成果显著。

德育工作扎实推进,一批导师手册填写规范、育人记录扎实的教师和“一生一案”落实精准的班主任受到表彰;后勤保障有力有效,校园环境持续改善。

魏贤海书记总结讲话

魏贤海书记在总结讲话中指出,过去一个月学校各项工作成绩卓著。九月份学生民意测评显示,大多数教师获得“批改作业及时”“课堂管理好”“对学生负责”等评价,充分表明学校师资队伍过硬,育人成果得到学生充分认可。

魏书记强调,“一生一案”、分层教学、全员育人导师制是当前学校的中心工作,是学校育人的三大抓手,必须大力推进、常抓不懈。

关于“一生一案”,魏书记再次解读了实施方案,强调各岗位职责要落实到位:领导小组负责顶层设计、统筹推进与监督评估;级部主任负责本年级方案的具体落实和日常巡查;班主任负责本班“一生一案”的组织实施与动态管理;学科教师负责学情诊断、分层教学与个性化辅导。

关于分层教学,魏书记要求全体教师结合九月份考情数据,全面深化分层教学落地。课堂层面强化分层提问、分层指导,作业层面严格按基础、提升、拓展三类设计,让每个学生都能在适合自己的节奏中进步。

关于全员育人导师制,魏书记明确了导师五大职责:学业督导、心理关怀、生活帮扶、生涯规划、家校共育。要求导师每周至少与学生面谈一次,建立导师工作记录本,全程留痕。

总结

本次会议既是对九月份工作的全面复盘,也是对下一阶段重点工作的精准部署。全体教职工要进一步提高站位,深刻认识“一生一案”、分层教学、全员育人导师制是学校育人的中心工作,必须常抓不懈、久久为功。要对照各自职责,在岗位上做实做细,真正把每一个学生放在心上,把育人责任扛在肩上,以扎实行动办好人民满意的教育。

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